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問題

耕讀傳家作文800字 關于耕讀傳家的作文800字

時間:2020-01-23 14:58:52
最佳答案

閱讀下面的材料,根據要求寫作。2S6答案圈

“耕讀”是先民所創的一種半耕半讀的合理方式,耕田可養家糊口,讀書可修身養性,“耕讀傳家”逐漸成為中華優秀傳統。2S6答案圈

社會進步,“耕讀傳家”又延伸出“工讀傳家”,建國初期,劉少奇同志針對民眾子女現狀,積極倡導“耕(工)讀學校”制度。2S6答案圈

今天,人們賦予“耕(工)讀傳家”豐富的社會內涵,并以此勸勉子孫勤于勞作,樂于讀書,終成家、國有用之材。2S6答案圈

請據此寫一篇不少于800字的文章,體現你的認識與思考。2S6答案圈

要求:把握立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。2S6答案圈

附錄:古人有關詩文,寫作時考生可作引用。2S6答案圈

【晉】陶淵明《讀山海經》:“既耕亦已種,時還讀我書。”2S6答案圈

【唐】韓偓《小隱》:“借得茅齋岳麓西,擬將身世老鋤犁。”2S6答案圈

【明】錢澄之《田園雜詩》:“日入開我卷,日出把我鋤。”2S6答案圈

【明】王象晉《言志》:“西塾課兒孫,東皋藝黍稷。”2S6答案圈

【清】張履祥《訓子語》:“耕與讀又不可偏度。讀而廢耕,饑寒交至;耕而廢讀,禮義遂亡。”2S6答案圈

后人還將【宋】黃庭堅《郭明甫作西齋于潁尾請予賦詩》中“萬卷藏書宜子弟”、【宋】方岳《田頭》中“一蓑春雨自農桑”,集句而成對聯,高掛大門兩側。2S6答案圈

耕讀傳家作文800字 關于耕讀傳家的作文800字2S6答案圈

解題2S6答案圈

本題從讀書與勞作的結合層面來設置情境與任務,旨在考查考生的理性思維、批判思維和價值觀。考生在寫作時要明白“耕讀傳家”“工讀傳家”“耕(工)讀學校 ”的深刻內涵,從勞作的社會價值和讀書的社會意義上去談體會和思考。寫作時一定要辯證地分析,不能脫離其中任何一面,否則易導致偏題。考生在寫作時要注重材料所設置的背景,“耕讀傳家”思想是儒家倫理思想的重要組成部分,是以勸人勤于耕作和善于學習為主要內容的家庭教育思想。“工讀傳家”強調通過勞動教育和文化教育提升子女文化素養。“耕(工)讀傳家”豐富的社會內涵,就是引導考生樹立熱愛勞動的思想意識,樹立正確的勞動觀,并強化讀書的理念,豐富知識和文化,提升文學品位。寫作時應注意審題,寫出思辨性,體現思考和認識。2S6答案圈

參考立意2S6答案圈

切題立意:2S6答案圈

1.耕讀傳家久,詩書濟世長。2S6答案圈

2.勤于勞作,樂于讀書。2S6答案圈

3.勞動與讀書一樣快樂。2S6答案圈

4.勞動最美,讀書最樂。2S6答案圈

5.勞動使人快樂,讀書使人愉悅。2S6答案圈

6.培養勞作和讀書兼美的人。2S6答案圈

7.在耕(工)讀中成長為棟梁。2S6答案圈

范文2S6答案圈

樂于讀書,勤于勞作,行穩致遠2S6答案圈

無論是古代的“耕讀傳家”,還是今天的“工讀傳家”,都注重勤勉做事、讀書明理、修身養性,這對于個人的生存發展與家國的昌盛強大有著極其重要的意義。2S6答案圈

清代中興第一名臣——曾國藩治家有方。他以耕讀傳家,讓子弟既學做人,又學謀生,維持家運長久。“耕讀傳家”在注重從事農業生產、謀求生存的同時,還注重讀書明理、修身養性,以求家族良性延續。曾國藩累世務農,讀書不輟,即使是在帶兵打仗期間,也堅持讀書、寫日記,勤勉不已。他身體力行,寫家書教育勸誡兄弟、子侄們勤于讀書,要求晚輩子孫走正路,勤儉自勉、戒驕戒奢、嚴于律己,做到家庭和睦,利于社會。因此,曾家后代人才輩出,延續五代不衰。2S6答案圈

樂于讀書,勤于勞作,成為家、國的有用之才。2S6答案圈

漢朝劉向說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀歷史書,使人明事理,知興衰;讀科學書,使人與時俱進,不落伍;讀專業書,可以使人長本領,增才干。讀書讓人開闊視野,陶冶情操;增長智慧,升華人生,找到自己的精神家園。讀書修身,讓人敬畏天地,有所為有所不為。懂得“己欲立而立人,己欲達而達人”與“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的處事原則;也懂得“人為善,福雖未至,禍已遠離;人為惡,禍雖未至,福已遠離”的做人道理。對自己的錯誤,要“吾日三省吾身”,多向身邊人學習,見賢思齊,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,做一個嚴于自律、勇于擔當的時代青年。2S6答案圈

樂于讀書,勤于勞作,用讀書來武裝大腦,用實踐來增長才干,二者不可偏廢。2S6答案圈

任何忽視讀書的實踐都不免有盲目性,任何只顧讀書而不去實踐的行為也很難有真正的建樹。理論與實踐的緊密結合,才能讓理想的樓閣在現實中拔地而起,也使我們能夠行穩致遠。如果袁隆平一心坐在電腦前,埋首于書本中搞研究,那就很難培育出雜交水稻;如果鄧稼先沒有實踐,也很難在原子彈領域做出貢獻;如果南仁東不的心無旁騖、努力實踐,中國“天眼”又如何成為國際矚目的宇宙觀測“利器”?“工讀”并重,將使我們心有方向,行有操守;腦有智慧,身有建樹;砥礪德行,一往無前。2S6答案圈

隨著時代的發展,耕讀傳家、工讀傳家也與時俱進,被賦予了新的時代內涵。讓我們努力傳承“耕讀傳家”的寶貴精神財富,挖掘“工讀傳家”新的意義,努力將讀書與實踐結合起來,積極勞動,動手實驗,勤于探索,大膽實踐,努力為實現自己的人生理想,為實現中華民族的偉大復興而奮斗。2S6答案圈

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